1) Général
L’accessibilité répond non seulement aux utilisateurs ayant un handicap permanent, mais aussi à ceux ayant un handicap temporaire — un poignet dans une attelle — ou situationnel — avoir perdu ses lunettes.
Pour aller plus loin: https://www.w3.org/Translations/WCAG20-fr/
a) Vision
1) Daltonisme: 8% des hommes
Utiliser des gammes de couleurs lisibles et compréhensibles en appliquant les simulations de daltonismes.
2) Vue basse: 4% de la population mondiale
Les utilisateurs ayant un handicap visuels ont besoin de méthode de navigation adaptée: voiceover, navigation des éléments au clavier, contraste, etc.
- Appliquer les règles de contraste sur les textes et éléments
d’interaction - Utiliser des labels sur les objets interactifs.
- Rendre les tableaux accessibles
- Utiliser le HTML sémantique
- Gérer l’ordre de navigation au clavier
- Indicateur de focus
- Structurer le code
b) Cognitif
1) Mémoire: garder visible l’état d’avancement du processus en cours.
2) Attention: homogénéiser les parcours, interactions et hiérarchie d’information sur l’ensemble des produits pour diminuer l’effort d’attention nécessaire pour accomplir une tâche.
3) Compréhension: simplifier au maximum les parcours et instructions non techniques pour faciliter la compréhension des actions à mener.
4) Verbal: s’adresser à l’utilisateur de façon claire, concise, uniforme (cf. discours)
c) Moteur
1) Limiter le nombre de clics par actions
2) Limiter les parcours de souris à travers l’écran (next > next > next placé au même endroit)
3) Limiter l’utilisation du clavier à la saisie et la navigation rudimentaire
2) Standards
a) W3C
Pour aller plus loin: https://www.w3.org/
b) WCAG
Pour aller plus loin: https://www.w3.org/Translations/WCAG20-fr/